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田慧生 博士 研究员 博士生导师

2015年09月30日 00:00  点击:[]

个人简介:

田慧生,男,1965年生,甘肃人,中共党员,博士,研究员,山东师范大学课程与教学论专业博士生导师。1981年至1988年,西北师范大学教育系学习,获教育学学士、硕士学位;1988年至1994年,西北师范大学教科所任教,期间,1988年至1991年西北师范大学博士研究生学习,1991年至1992年,加拿大多伦多大学教育学院(OISE)中加联合培养教育学博士项目学习,1992年获博士学位。1994年调入中央教育科学研究所工作,1995年任中央教育科学研究所教育实验研究中心主任,1999年任中央教育科学研究所所长助理,2002年起任中央教育科学研究所副所长。2011年担任中国教育科学研究院副院长。现任中央教育科学研究所副所长,中国少先队工作学会副会长;中国教育学会理事、学术委员;中国教育学会教育实验研究会副会长;全国学校体育研究会副会长;中国未来教育研究会副理事长;西南师范大学兼职教授、博士生导师;山东师范大学兼职研究员等。主要从事课程与教学、基础教育改革方面的研究工作及研究生合作培养工作。迄今发表学术论文70余篇,出版《教学论》《教学环境论》《中国教育的现代化》《活动教育引论》《课程新论》等学术著作8部,主编教材数十(部)册。研究成果曾获全国教育科学优秀成果二等奖、中国图书奖等许多奖励。近年来参与和承担了多项国家、省部级课题、国际合作项目及为教育部决策服务的项目。1999年作为编辑负责人之一主持编写了教育部大型纪念文集《共和国教育五十年》,受到部领导和学术界的好评。201111月,担任教育部基础教育课程教材发展中心主任。

主要社会兼职:中国教育学会理事、学术委员;中国国际交流协会理事;中国教育学会教育实验研究分会理事长;北京大学兼职教授;西南大学、山东师范大学兼职教授、博士生导师;澳门特别行政区非高等教育范畴课程改革及发展工作顾问等。

主要著作:

《我国教育实验发展前景展望》[J]. 课程.教材.教法. 1998(06)

《情境教学—情境教育的时代特征与意义》[J]. 课程.教材.教法. 1999(07)

《教师的生命意义及其提升策略》[J]. 于泽元,田慧生. 课程.教材.教法. 2008(04)

《觉察力对教师教育智慧生成之研究》[J]. 于泽元,田慧生. 中国教育学刊. 2011(03)

《小学教师队伍质量调查》[J]. 任春荣,田慧生. 教育导刊. 2011(04)

《觉察力在教师教育智慧生成中的意义与提升策略》[J]. 于泽元,田慧生. 国家教育行政学院学报. 2011(03)

《改革人才培养模式,为创新人才奠基》[J]. 田慧生,梁伟国,李帆.人民教育. 2011(10)

《怀念中加高层次教育研究人才联合培养项目的开拓者——李秉德先生——<李秉德教育文集>编后记》[J]. 当代教育与文化. 2011(04)

《教师专业成长的核心内涵》[J]. 中国民族教育. 2009(03)

《中国教育实验30年》[J]. 郝志军,田慧生教育研究. 2009(02)

《校园文学研究课题有无可取代的价值》[A]. 全国教育科学“十一五”规划课题成果首届全国校园文学研究高峰论坛成果——校园文学研究[C]. 2011

《第二届识字教育国际研讨会闭幕词》[A]. 识字教育科学化教学汇粹——第二届识字教育国际研讨会文献之三[C]. 2006

《课堂创新,始于教师》[N]. 中国教育报. 2010-01-08 (006)

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