10月25日晚，基础教育课程研究中心第二十五届读书交流会在课程中心会议室召开。本届读书交流会由董清颖同学主持，王永明老师及2017级全体硕士研究生参加了此次交流活动。
本届读书交流会的推荐书目是王策三先生主编的《教学认识论》。读书会分三个环节进行。首先是主讲环节，张宁、郝立翠、伊基萍、辛晓玲四位主讲人分别就自身感兴趣的章节进行了阐述。张宁和郝立翠同学对“教学认识的主体”进行解释，通过探析学生是教学认识的主体这一观点，循序渐进地引出教学认识的主体结构，并揭示了其发展特点；伊基萍同学阐述了书目中“教学认识的客体”这一主题，她运用形象生动的语言解读了教学认识的客体所涉及的内容，并结合自己的阅读感悟谈到客体在教学实践中的重要性；辛晓玲同学阐释了“教学认识的方式”，重点解读了教学认识方式与教学模式研究之间的重要关系，她还基于自身的阅读感知提出了如何更好地感悟书中内容等方面的问题。其次是互动交流环节，在场师生针对上述四位同学的讲解积极发表自己的观点，并进行了热烈地讨论。最后是总结环节，王老师根据本届读书会的现场情况，强调大家在今后读书交流的过程中要把握文章脉络、仔细分析、理顺思路、积极发言。
最终，读书会在轻松、愉悦的氛围中圆满结束。本届读书会使大家感触颇深，受益匪浅。
