11月15日至16日，由山东省课程与教学论学科协作发展联盟主办，菏泽学院承办的第十三届山东省课程与教学论学科协作发展会议顺利召开。本次会议围绕“教育强国建设背景下课程教学的改革与创新”主题展开深入研讨。来自山东师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、河南师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、聊城大学、河南省济源市实验小学、河南省济源市玉川路小学、菏泽市第二实验小学、菏泽市牡丹区第二实验小学等省内外20余所单位的100余位嘉宾参加了会议，43位分享人进行了主题报告。山东师范大学教育学部部长徐继存带领教育学部16名教师和博士生出席会议。
徐继存在大会开幕式上致辞。在致辞中，他回顾了山东省课程与教学论学科协作发展会议的发展历程，重申了课程与教学论作为教师教育核心学科的重要地位。他希望全体与会学者扎根齐鲁大地，立足区域发展特色，在数智时代背景下探索学科建设新路径，彰显山东省各院校学科发展特色与优势。
教育学部孙宽宁教授全程负责此次大会的日程安排并担任大会主题报告主持人，保障会议议程的有序推进。高盼望教授、靖东阁副教授作为大会主题报告的与谈人，对各位分享人的报告进行了总结并给予高度肯定。张莉教授、谭敏达副教授分别作为分会场报告主持人，组织与会学者围绕“教师专业发展与学校文化建设”“数智赋能课程与教学”议题开展了深入且富有成效的研讨。李志超教授、王永明副教授、柴军应副教授、亓玉慧副教授、姜艳副教授作为分会场报告的与谈人，对各位报告人作的分享进行了精准总结与点评。李志超教授、王永明副教授、谭敏达副教授、高嵩老师、马晓华老师，博士生牛文琪、陈平静分别围绕“数智技术赋能跨学科课程”“学生像专家一样辩思”“初中生发展韧性”“数智时代教学倾听”“数智技术赋能感受性学习”“真实学习学业述评”“学科课程的实践向度”等主题作学术报告。
此次会议覆盖面广、影响力大，凝聚了省内外教育界的智慧与力量。与会专家学者集思广益、深度研讨，不仅凝聚了共识，更为推动山东省课程与教学论学科的持续发展与创新注入了强劲动力。
